Los saberes de nuestros estudiantes

Con la estrategia utilizada para la búsqueda de cuales son los recursos que los alumnos dominan o aplican para sus actividades escolares con el uso de Internet, encontramos lo siguiente: Se aplicó un cuestionario (se anexa al final) a 34 alumnos de un grupo a mi cargo. Buscan recursos gráficos, descargan archivos y programas, chatean para compartir avisos, buscan información de las diferentes tareas, datos curiosos para dinámicas grupales, interactúan en blogs y metroflog, editan fotos y videos con diferentes programas, utilizan buscadores para variar la información, hacen presentaciones en power point y hoja de cálculo.

En forma social, los alumnos utilizan el Internet para tareas e investigaciones en equipo, crean carteles, trípticos y dícticos, para concurso y para candidatas a reina estudiantil, elaboran portadas para trabajos académicos, crean blogs, mensajes , avisos, diplomas e invitaciones, comparten imágenes, tareas, inventos y chistes, chatean y utilizan en grupo el metroflog, you tubo, face box, y uso del Messenger, realizan proyectos escolares, distribuyen mensajes e imágenes, siguen totorales para obtener éxito en el uso de algún recurso que ocupan para sus tareas donde utilicen el Internet y algunos realizan compras en Internet, además de estar dispuestos a dar asesoría a sus compañeros para que dominen también cualquier proceso para el uso y manejo de herramientas en el Internet.

De esta forma nos damos cuenta de las capacidades con que cuentan nuestros alumnos y de las grandes posibilidades con que contamos para poner en práctica las NTIC´s, solo que es en nosotros como docente que necesitamos dominar estos recursos para aprovechar las estrategias que se permitan mediante el uso de Internet y así apoyar mejor nuestra labor en el aula, con el cumplimiento de la planeación de curso.

INSTRUMENTO DIAGNOSTICO PARA CONOCER TIPO DE USOS DE INTERNET

Colabora por favor con tu participación para conocer el Uso de Internet.


I ¿QUE HACESES EN INTERNET?

a) ¿Que tipo de información buscas?



b) ¿Que tipo de músicas buscas?



c) ¿Sabes editar fotos y videos?



d) ¿Qué herramientas conoces de Internet?



II ¿SOCIALMENTE, COMO Y PARA QUE UTILIZAS EL INTERNET?

a) ¿Qué creas en Internet?


b) ¿Que produces en Internet?


c) ¿Qué compartes en Internet?


d) ¿Qué intercambias en Internet?


e) ¿Que distribuyes en Internet?


f) ¿Con quien colaboras en Internet?


g) ¿Realizas compras en Internet?


h) ¿Realizas actividades de asesoría a tus compañeros sobre el uso de Internet?


i) ¿Obtienes respuesta del uso de totorales en Internet?


GRACIAS POR TU PARTICIPACION!